Школьные сценарии
Осінній бал
Вед. І: Добрий вечір, шановні гості!!!
Вед. ІІ: Ми раді вас знову бачити в цьому святковому зал
Вед. І: За вікном уже відлітають у вирій останні журавлині ключі, в прощальному танку кружляє багряне листя, облітаючи з дерев. Надворі осінь. Прекрасна, чудова пора.
Вед. ІІ: Красива, багряна, золотокоса осінь розмалювала чарівним пензлем все навкруги: ліс, поля, став, садок.
Красива осінь вишиває клени
Червоним, жовтим, срібним, золотим.
А листя просить: - Виший нас зеленим!
Ми ще побудем, ще не облетим.
А листя просить: - Дай нам тої втіхи!
Сади прекрасні, роси – як вино.
Ворони п’ють надкльовані горіхи.
А що їм чорним? Чорним все одно.
Вед. І : Двори стоять у хуртовині айстр.
Яка рожева й синя хуртовина!
Але чому я думаю про вас?
Я Вас давно забути вже повинна.
Це так природно – відстані і час.
Я вже забула. Не моя провина
То музика нагадує про вас.
Це так природно - музика і час.
Номер ...
Вед. ІІ: Вже згасло літо і перший багрянець торкнувся листя. Ранками віє прохолодою. Пахне ранньою осінню в полі. Джмелі ліниво гудуть, наче хто тягне басову струну. Вони важко опускаються на траву, довго розшукують свіжі квіти. Осінь, уже не щедра на цвіт
Вед. І: Вітер осінній листя зриває,
Дощ накрапає. Никне трава.
Вже полетіли в вирій пташки,
Бродять тумани біля ріки.
Вед. ІІ: Прийшла осінь. У зелені коси беріз вплелися золоті стрічки. Різнобарвними вогнями горять осики, дикі груші. Червоніють китиці ягід на горобині. На лісовій ліщині дозріли горіхи. Важкі жолуді падають з дерев.
Вед. І: Вишиває осінь на канві зеленій
Золоті квітки.
Квіти оживають і з дерев спадають
Жовті ягідки.
Бавляться дітками, бавляться батьками
Моляться батьки.
Вишиває осінь на канві зеленій
Золоті квітки.
Номер...
Вед. ІІ: Є в осені прекрасна пора – пора бабиного літа. Після першої осінньої непогоді вона приходить, як втіха – теплі, тихі, синьо-жовті дні, біла павутина на борозні, денні роси і тіні.
Вед. І: Літом бабиним позолочена
Тихне яблуня під вікном.
Натомилася, плодоносила,
А тепер забавляється сном.
Вед. ІІ: Бабине літо! Мовою синоптиків – це стійкий антициклон. Мовою лінгвістів – поки що фразеологічна загадка. Мовою ж поетів – перший осінній смуток, утаємничені надії на краще.
Вед. І: Літо бабине, бабине літо
Серце чує осінній пут
Хтось заплутав зажурені віти
В павутиння нитки золоті.
Листя слухає вітру зітханн
І згортає свої прапори.
На покірну красу умирання
Сонце дивиться сумно згори.
В’януть, в’януть вуста пурпуров
Але радість і в осені є!
В золоте павутиння любов
Ти заплутала серце мо
Номер ...
Вед. ІІ: Яка ніжна, золота берізка на тлі синюватих ялинок, зеленавих сосон. Вона опустила свої віти і теж журиться, що скоро прийдуть холоди.
Зеленим вогнем береза,
Як свічка, в полі горить.
Ні вітер, ні блискавок леза
Не можуть її погасить.
Коли сумовитим дзвоном
Осіння блакить загуде,
Те полум’я стане червоним
І тихо на земля впаде.
Вед. І: Розплелись, розсипались, розпались,
Наче коси, вересневі дні.
Ми з тобою ще не накупалися,
А вже грає осінь у вікні.
Віднесла вода ласкаві зорі,
Що все літо кликали в ріку,
З птицями на білій крутогор
Горобину пробуєм гірку.
Може б, нам полинути у вирій
За літами молодості вслід,
Чом же крила в позолоті щирій
Важко піднімати на політ?
Я тобі зимові дні срібляст
Заплету в сивіючу косу.
Тільки зорі викупані в щасті.
З моря я назад принесу.
Номер...
Вед. ІІ: Осінь уже торкнулася лісу. Розкішними червоними гніздами одцвітає кущ горобини і горять жаринами серед гілля; білий деревій пахне густо і владно, пробиваючи сумовиті повіки прив’ялих трав і квітів. Восковим ніжним оксамитом вже підбито знизу липовий лист; пожовтіли на ньому гострі зубчики, почорніли в суцвітті дрібні горішки насіння.
Вед. І: В низинах трава дугами припала до самої землі. Зацвітали крихітні, наче вишиття, блідо-червоні хрещики вереску. А у верховітті коливалися шуми то зелені-зелені, обсипані сонцем, то срібні, наче кожний листок став дукатом, то попелясто-сизі, найбільш сумовиті – десь починало хмарити.
Вед. ІІ: Осінній цвіт осінньої пори
Червоні квіти, мовби на останок,
Жаркі пелюстки звівши догори.
Нескорені стоять, як ветерани.
В них відсвіти минулої весни,
Різних вітрів сухий гарячий повів,
Жорстокий досвід, тіні давнини.
І спалахи минулої любові.
Номер...
Вед. І: Осінь – це чудова пора. Кажуть, що восени природа засинає, навіть вмирає. Але ж погляньте, стільки урочистої краси, життєвої сили у визолочених кронах дерев, якими мудрими вони здаються в час своєї зрілості.
Вед. ІІ: Бродить осінь в лісі синьому
Де гриби під соснами.
Там, де золото осінн
Вкрилось рясно росами.
Вітер грається з вільшанами
Золотоволосими,
Сумно-сумно в лісі синьому
Під німими соснами.
Хилить осінь чоло зморене.
Плечі обезкрилені.
Мертвим листям буйні пориви
По землі розпилен
Десь над лісом небо зоряне
Синім сумом вкрила ніч.
Дощ цілує чоло зморене,
Плечі обезкрилені.
Лине в далеч тихим вечором,
Голубими межами
Сосон стогони стареч
Зоряне мереживо.
Зводить осінь мужні плечі,
Думами збентежені.
Бродить осінь тихим вечором,
Голубими межами.
Номер...
Вед. І: Осіннє сонце гріє тихо й лагідно
Такий прозорий, незвичайний день!
На вітті глоду червоніють ягоди
І ронить листя ясно-жовтий клен.
Іду сама. Лишились десь на відстан
Турботи, справи, неспокійні сни,
Думки й рядки, розкидані й розхристані,
Як це барвисте листя восени.
Мій любий друже, той, кому піднесено
Я завжди рада вибігти навстріч,
Осіннім днем прийди до мене весело,
Щоб бути вдвох в зимову синю ніч!...
Вед. ІІ: Холодним багрянцем діброви налито.
Де ми загубили натомлене літо:
Лишилась на спомин – аби не тужити
Кохана!... Єдина!... а більше ні слова.
Та й спільна стежина для нас невідома:
Осіння ожина – терпка, не медова
Торкнутися встигли тремкими вустами.
Ці ягоди стиглі – вже, мабуть, востанн
За мить до розлуки, терпкої віднині, -
Болючі колючки чіпкої ожини.
Номер...
Вед. І: Закружляв у танку листопад
Дивак неспокійної вдачі.
Поглянув журливо на сад
І яблуння золотом плаче.
Постукав у шибку дощем.
Туманом закутав долину
І погляд жагучих очей
На вроду упав тополину
В кларнети він дув веснян
Під звуки мінорної пісні.
Він айстрі – холодній княжн
В коханні освідчився пізнім.
Вед. ІІ: Запахла осінь в’ялим тютюном
Та яблуками, та тонким туманом.
І свіжі айстри над піском рум’яним
Зоріють за відчиненим вікном.
Номер...
Вед. І: Жодна пора року так не журить смутку, як осінь. Пушкін порівнював осінь із красунею, що вмирає. А ось українську осінь, наші поети, змальовують напрочуд мальовничо. Відліт журавлів, озимина, що зеленіє скільки сягає око, обмолочення нового хліба, вмовклі, оголені поля і луги. Перший жовтий листок тут не примушує довго чекати морозів. Сади й ліси зелені ще у вересні і в жовтні.
Вед. ІІ: Прокинетесь – і очам своїм не повірите. Перед вами стоять клени, неначе вилиті з червоного золота, срібні берести, бронзові липи й темно-багряна, аж ворона ліщина. Це все осінь!!! Це вона, трудівниця, зробила таку красу.
Багряна осінь красить клени,
У золото вбира поля
І гарно, ніби наречена,
Багрянцем міниться земля.
Номер...
Вед. І: На цій ноті ми завершуємо наш вечір, присвячений чудовій порі - осені.
Вед. ІІ: Ми були раді знову бачити вас у цьому залі.
Вед. І: Тому говоримо вам до побачення, до нових зустрічей.
Вед. І: Добрий вечір, шановні гості!!!
Вед. ІІ: Ми раді вас знову бачити в цьому святковому зал
Вед. І: За вікном уже відлітають у вирій останні журавлині ключі, в прощальному танку кружляє багряне листя, облітаючи з дерев. Надворі осінь. Прекрасна, чудова пора.
Вед. ІІ: Красива, багряна, золотокоса осінь розмалювала чарівним пензлем все навкруги: ліс, поля, став, садок.
Красива осінь вишиває клени
Червоним, жовтим, срібним, золотим.
А листя просить: - Виший нас зеленим!
Ми ще побудем, ще не облетим.
А листя просить: - Дай нам тої втіхи!
Сади прекрасні, роси – як вино.
Ворони п’ють надкльовані горіхи.
А що їм чорним? Чорним все одно.
Вед. І : Двори стоять у хуртовині айстр.
Яка рожева й синя хуртовина!
Але чому я думаю про вас?
Я Вас давно забути вже повинна.
Це так природно – відстані і час.
Я вже забула. Не моя провина
То музика нагадує про вас.
Це так природно - музика і час.
Номер ...
Вед. ІІ: Вже згасло літо і перший багрянець торкнувся листя. Ранками віє прохолодою. Пахне ранньою осінню в полі. Джмелі ліниво гудуть, наче хто тягне басову струну. Вони важко опускаються на траву, довго розшукують свіжі квіти. Осінь, уже не щедра на цвіт
Вед. І: Вітер осінній листя зриває,
Дощ накрапає. Никне трава.
Вже полетіли в вирій пташки,
Бродять тумани біля ріки.
Вед. ІІ: Прийшла осінь. У зелені коси беріз вплелися золоті стрічки. Різнобарвними вогнями горять осики, дикі груші. Червоніють китиці ягід на горобині. На лісовій ліщині дозріли горіхи. Важкі жолуді падають з дерев.
Вед. І: Вишиває осінь на канві зеленій
Золоті квітки.
Квіти оживають і з дерев спадають
Жовті ягідки.
Бавляться дітками, бавляться батьками
Моляться батьки.
Вишиває осінь на канві зеленій
Золоті квітки.
Номер...
Вед. ІІ: Є в осені прекрасна пора – пора бабиного літа. Після першої осінньої непогоді вона приходить, як втіха – теплі, тихі, синьо-жовті дні, біла павутина на борозні, денні роси і тіні.
Вед. І: Літом бабиним позолочена
Тихне яблуня під вікном.
Натомилася, плодоносила,
А тепер забавляється сном.
Вед. ІІ: Бабине літо! Мовою синоптиків – це стійкий антициклон. Мовою лінгвістів – поки що фразеологічна загадка. Мовою ж поетів – перший осінній смуток, утаємничені надії на краще.
Вед. І: Літо бабине, бабине літо
Серце чує осінній пут
Хтось заплутав зажурені віти
В павутиння нитки золоті.
Листя слухає вітру зітханн
І згортає свої прапори.
На покірну красу умирання
Сонце дивиться сумно згори.
В’януть, в’януть вуста пурпуров
Але радість і в осені є!
В золоте павутиння любов
Ти заплутала серце мо
Номер ...
Вед. ІІ: Яка ніжна, золота берізка на тлі синюватих ялинок, зеленавих сосон. Вона опустила свої віти і теж журиться, що скоро прийдуть холоди.
Зеленим вогнем береза,
Як свічка, в полі горить.
Ні вітер, ні блискавок леза
Не можуть її погасить.
Коли сумовитим дзвоном
Осіння блакить загуде,
Те полум’я стане червоним
І тихо на земля впаде.
Вед. І: Розплелись, розсипались, розпались,
Наче коси, вересневі дні.
Ми з тобою ще не накупалися,
А вже грає осінь у вікні.
Віднесла вода ласкаві зорі,
Що все літо кликали в ріку,
З птицями на білій крутогор
Горобину пробуєм гірку.
Може б, нам полинути у вирій
За літами молодості вслід,
Чом же крила в позолоті щирій
Важко піднімати на політ?
Я тобі зимові дні срібляст
Заплету в сивіючу косу.
Тільки зорі викупані в щасті.
З моря я назад принесу.
Номер...
Вед. ІІ: Осінь уже торкнулася лісу. Розкішними червоними гніздами одцвітає кущ горобини і горять жаринами серед гілля; білий деревій пахне густо і владно, пробиваючи сумовиті повіки прив’ялих трав і квітів. Восковим ніжним оксамитом вже підбито знизу липовий лист; пожовтіли на ньому гострі зубчики, почорніли в суцвітті дрібні горішки насіння.
Вед. І: В низинах трава дугами припала до самої землі. Зацвітали крихітні, наче вишиття, блідо-червоні хрещики вереску. А у верховітті коливалися шуми то зелені-зелені, обсипані сонцем, то срібні, наче кожний листок став дукатом, то попелясто-сизі, найбільш сумовиті – десь починало хмарити.
Вед. ІІ: Осінній цвіт осінньої пори
Червоні квіти, мовби на останок,
Жаркі пелюстки звівши догори.
Нескорені стоять, як ветерани.
В них відсвіти минулої весни,
Різних вітрів сухий гарячий повів,
Жорстокий досвід, тіні давнини.
І спалахи минулої любові.
Номер...
Вед. І: Осінь – це чудова пора. Кажуть, що восени природа засинає, навіть вмирає. Але ж погляньте, стільки урочистої краси, життєвої сили у визолочених кронах дерев, якими мудрими вони здаються в час своєї зрілості.
Вед. ІІ: Бродить осінь в лісі синьому
Де гриби під соснами.
Там, де золото осінн
Вкрилось рясно росами.
Вітер грається з вільшанами
Золотоволосими,
Сумно-сумно в лісі синьому
Під німими соснами.
Хилить осінь чоло зморене.
Плечі обезкрилені.
Мертвим листям буйні пориви
По землі розпилен
Десь над лісом небо зоряне
Синім сумом вкрила ніч.
Дощ цілує чоло зморене,
Плечі обезкрилені.
Лине в далеч тихим вечором,
Голубими межами
Сосон стогони стареч
Зоряне мереживо.
Зводить осінь мужні плечі,
Думами збентежені.
Бродить осінь тихим вечором,
Голубими межами.
Номер...
Вед. І: Осіннє сонце гріє тихо й лагідно
Такий прозорий, незвичайний день!
На вітті глоду червоніють ягоди
І ронить листя ясно-жовтий клен.
Іду сама. Лишились десь на відстан
Турботи, справи, неспокійні сни,
Думки й рядки, розкидані й розхристані,
Як це барвисте листя восени.
Мій любий друже, той, кому піднесено
Я завжди рада вибігти навстріч,
Осіннім днем прийди до мене весело,
Щоб бути вдвох в зимову синю ніч!...
Вед. ІІ: Холодним багрянцем діброви налито.
Де ми загубили натомлене літо:
Лишилась на спомин – аби не тужити
Кохана!... Єдина!... а більше ні слова.
Та й спільна стежина для нас невідома:
Осіння ожина – терпка, не медова
Торкнутися встигли тремкими вустами.
Ці ягоди стиглі – вже, мабуть, востанн
За мить до розлуки, терпкої віднині, -
Болючі колючки чіпкої ожини.
Номер...
Вед. І: Закружляв у танку листопад
Дивак неспокійної вдачі.
Поглянув журливо на сад
І яблуння золотом плаче.
Постукав у шибку дощем.
Туманом закутав долину
І погляд жагучих очей
На вроду упав тополину
В кларнети він дув веснян
Під звуки мінорної пісні.
Він айстрі – холодній княжн
В коханні освідчився пізнім.
Вед. ІІ: Запахла осінь в’ялим тютюном
Та яблуками, та тонким туманом.
І свіжі айстри над піском рум’яним
Зоріють за відчиненим вікном.
Номер...
Вед. І: Жодна пора року так не журить смутку, як осінь. Пушкін порівнював осінь із красунею, що вмирає. А ось українську осінь, наші поети, змальовують напрочуд мальовничо. Відліт журавлів, озимина, що зеленіє скільки сягає око, обмолочення нового хліба, вмовклі, оголені поля і луги. Перший жовтий листок тут не примушує довго чекати морозів. Сади й ліси зелені ще у вересні і в жовтні.
Вед. ІІ: Прокинетесь – і очам своїм не повірите. Перед вами стоять клени, неначе вилиті з червоного золота, срібні берести, бронзові липи й темно-багряна, аж ворона ліщина. Це все осінь!!! Це вона, трудівниця, зробила таку красу.
Багряна осінь красить клени,
У золото вбира поля
І гарно, ніби наречена,
Багрянцем міниться земля.
Номер...
Вед. І: На цій ноті ми завершуємо наш вечір, присвячений чудовій порі - осені.
Вед. ІІ: Ми були раді знову бачити вас у цьому залі.
Вед. І: Тому говоримо вам до побачення, до нових зустрічей.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
Цель: формирование у подростков патриотических качеств.
Задачи: воспитание любви к Родине, ответственности, сопричастности, уважения к воинам-защитникам, нашим землякам.
Данное мероприятие разработано для учащихся 9–11 классов с приглашением ветеранов Афганской и Чеченской воин, накануне 23 февраля — Дня Защитников Отечества.
Оформление:
Плакаты: “Мы обязаны Вами гордиться…”, “Просто так героем не станешь…”, “И в памяти хранить мы будем вечно, ребят, которых нет уж среди нас”.
Песни: В. Высоцкого, М. Муромова, О. Газманова, Ю. Гарина, И. Матвиенко и т.д.
Задачи: воспитание любви к Родине, ответственности, сопричастности, уважения к воинам-защитникам, нашим землякам.
Данное мероприятие разработано для учащихся 9–11 классов с приглашением ветеранов Афганской и Чеченской воин, накануне 23 февраля — Дня Защитников Отечества.
Оформление:
Плакаты: “Мы обязаны Вами гордиться…”, “Просто так героем не станешь…”, “И в памяти хранить мы будем вечно, ребят, которых нет уж среди нас”.
Песни: В. Высоцкого, М. Муромова, О. Газманова, Ю. Гарина, И. Матвиенко и т.д.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
Построение на линейку
Заместитель директора по ВР: (далее В): Школа, равняйся! Смирно!
Звучат гимны России, Краснодарского края и муниципального образования город Краснодар.
В: Школа, вольно!
Заместитель директора по ВР: (далее В): Школа, равняйся! Смирно!
Звучат гимны России, Краснодарского края и муниципального образования город Краснодар.
В: Школа, вольно!
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
литературно-музыкальная композиция
МОУ "Камскоустьинская средняя общеобразовательная школа"
Камско-Устьинского муниципального района
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Работу выполнили и провели
ГУМЕРОВА Майсара Айсовна,
учитель первой категории,
ВАФИНА Хамира Няимовна,
учитель высшей категории
пгт. Камское Устье, 2008 год
Тема: "Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя - Мать!"
МОУ "Камскоустьинская средняя общеобразовательная школа"
Камско-Устьинского муниципального района
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Работу выполнили и провели
ГУМЕРОВА Майсара Айсовна,
учитель первой категории,
ВАФИНА Хамира Няимовна,
учитель высшей категории
пгт. Камское Устье, 2008 год
Тема: "Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя - Мать!"
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
Действие
1. Звучат фанфары.
2. Гимн России.
3. Вынос знамени
1. Наш милый дом, что на семи ветрах,
Ты всем открыт, и все сюда приходят.
Здесь забываем мы ненужный страх,
И снова в детство ты с собой уводишь.
1. Звучат фанфары.
2. Гимн России.
3. Вынос знамени
1. Наш милый дом, что на семи ветрах,
Ты всем открыт, и все сюда приходят.
Здесь забываем мы ненужный страх,
И снова в детство ты с собой уводишь.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
праздник для детей 2-3-х классов
Цель: Формировать знания основных правил этикета.
Задачи:
1. Познакомить с правилами поведения в транспорте.
2. Познакомить с правилами поведения в гостях.
3. Познакомить с правилами поведения в школе.
4. Повторить «вежливые» слова.5. Развивать память.
6. Развивать воображение.
Оформление зала: Декорации леса, на сцене несколько бумажных кустов, деревьев.
Цель: Формировать знания основных правил этикета.
Задачи:
1. Познакомить с правилами поведения в транспорте.
2. Познакомить с правилами поведения в гостях.
3. Познакомить с правилами поведения в школе.
4. Повторить «вежливые» слова.5. Развивать память.
6. Развивать воображение.
Оформление зала: Декорации леса, на сцене несколько бумажных кустов, деревьев.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
За месяц до проведения клуба в классе появляется большой плакат в форме цветка - колокольчика, на котором написано: "Ребята! Добро пожаловать в царство Цветов! Чтобы ваше путешествие было интересным, подготовьтесь к нему, ответив на вопросы и выполнив следующие задания:
* Что такое цветок?
* Какие легенды о цветах вы знаете?
* Как цветы предсказывают погоду?
* Какие лекарственные цветы вы знаете, и какую пользу они приносят?
* Как цветы помогают героям сказок? Героями каких сказок становятся сами цветы?
* Сочините сказку "В некотором царстве, цветочном государстве".
* Проведите конкурс рисунков "Волшебный цветок".
* Разучите стихи, загадки о цветах, приготовьте костюмы.
* Когда так говорят: "Румяный, как маков цветок", "Расцветает, как цветок", "Цветет, как маков цвет", "Цветет, как роза"?
* Проведите конкурс на лучший букет.
* Какие цветы занесены в Красную книгу и почему? До скорой встречи! Цветочная почемучка.
* Что такое цветок?
* Какие легенды о цветах вы знаете?
* Как цветы предсказывают погоду?
* Какие лекарственные цветы вы знаете, и какую пользу они приносят?
* Как цветы помогают героям сказок? Героями каких сказок становятся сами цветы?
* Сочините сказку "В некотором царстве, цветочном государстве".
* Проведите конкурс рисунков "Волшебный цветок".
* Разучите стихи, загадки о цветах, приготовьте костюмы.
* Когда так говорят: "Румяный, как маков цветок", "Расцветает, как цветок", "Цветет, как маков цвет", "Цветет, как роза"?
* Проведите конкурс на лучший букет.
* Какие цветы занесены в Красную книгу и почему? До скорой встречи! Цветочная почемучка.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
сценарий игры
Подготовка игры: на столах для 3 команд должны быть подготовлены 3 ватмана, 3 фломастера.
Ведущий:
Добрый день девчонки и мальчишки. Мы рады приветствовать вас на конкурсной программе «Я - гражданин»!
Вы все знаете, что 2 декабря все взрослые граждане нашей страны придут на избирательные участки, где они должны будут сделать свой выбор.
Вопрос к аудитории: «В какой орган государственной власти состоятся выборы 2 декабря?».
Подготовка игры: на столах для 3 команд должны быть подготовлены 3 ватмана, 3 фломастера.
Ведущий:
Добрый день девчонки и мальчишки. Мы рады приветствовать вас на конкурсной программе «Я - гражданин»!
Вы все знаете, что 2 декабря все взрослые граждане нашей страны придут на избирательные участки, где они должны будут сделать свой выбор.
Вопрос к аудитории: «В какой орган государственной власти состоятся выборы 2 декабря?».
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
Цели:
официально и торжественно перед лицом коллектива учащихся и учителей утвердить ФИО на пост президента школы;
сплочение учащихся между собой в школе, создание благоприятной, дружеской обстановки в школе;
воспитание чувства долга и коллективизма, чувства ответственности за свои поступки;
формирование у подрастающего поколения активной жизненной позиции, готовности участвовать в общественной жизни школы;
предоставление возможности детям и подросткам проявить свои творческие возможности.
Задачи:
воспитание чувства долга и коллективизма, чувства «локтя»;
воспитание деловых отношений между учениками и учителями школы, основанных на доверии и взаимопонимании.
официально и торжественно перед лицом коллектива учащихся и учителей утвердить ФИО на пост президента школы;
сплочение учащихся между собой в школе, создание благоприятной, дружеской обстановки в школе;
воспитание чувства долга и коллективизма, чувства ответственности за свои поступки;
формирование у подрастающего поколения активной жизненной позиции, готовности участвовать в общественной жизни школы;
предоставление возможности детям и подросткам проявить свои творческие возможности.
Задачи:
воспитание чувства долга и коллективизма, чувства «локтя»;
воспитание деловых отношений между учениками и учителями школы, основанных на доверии и взаимопонимании.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
Цели:воспитание любви и уважения к родным местам, школе, к людям, живущим в нашем городе и работающим в лицее; развитие творческих способностей учащихся; научить умению дарить людям радость.
Оформление: яркий красочный плакат” Лицею - 25 лет!” выставка творческих работ учащихся: сочинения, стихи, иллюстрации.
Реликвии 80-х годов:галстук, барабан, букварь, школьная форма.
Ведущий.
День сегодня у нас особый – юбилей нашего любимого лицея. Ему-25лет исполнилось. С днем рождения всех поздравляем! Желаем мира, любви и тепла.
Оформление: яркий красочный плакат” Лицею - 25 лет!” выставка творческих работ учащихся: сочинения, стихи, иллюстрации.
Реликвии 80-х годов:галстук, барабан, букварь, школьная форма.
Ведущий.
День сегодня у нас особый – юбилей нашего любимого лицея. Ему-25лет исполнилось. С днем рождения всех поздравляем! Желаем мира, любви и тепла.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
Звучит весёлая музыка. Всех гостей приглашают в зал. На сцену выходят двое ведущих.
1-й ученик:
Очень хочется порадовать нам сегодня всех гостей,
И для всех мы приготовили много праздничных затей.
Что-то грустным вам покажется, что-то рассмешит до слез,
Ведь наш вечер называется: «И в шутку, и всерьез».
Часть первая — серьезная.
2-й ученик:
Непростой у нас сегодня праздник,
В этот ясный, погожий денек:
Сегодня для нас, дорогой одноклассник,
Прозвенит последний звонок
1-й ученик:
Очень хочется порадовать нам сегодня всех гостей,
И для всех мы приготовили много праздничных затей.
Что-то грустным вам покажется, что-то рассмешит до слез,
Ведь наш вечер называется: «И в шутку, и всерьез».
Часть первая — серьезная.
2-й ученик:
Непростой у нас сегодня праздник,
В этот ясный, погожий денек:
Сегодня для нас, дорогой одноклассник,
Прозвенит последний звонок
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
сценарий городской акции
Данный сценарий акции «Я - гражданин России» поможет организаторам провести открытие и церемонию награждения победителей и участников.
Дата проведения: ...
Место проведения: ...
На заднике эпиграф к мероприятию
«Если мы запомнились там, где побывали, значит верно выбран путь…»
Задник украшен тремя полосами российского флага. Перед сценой большие вазы с цветами.
Надпись на заднике «Я – гражданин РОССИИ»
Данный сценарий акции «Я - гражданин России» поможет организаторам провести открытие и церемонию награждения победителей и участников.
Дата проведения: ...
Место проведения: ...
На заднике эпиграф к мероприятию
«Если мы запомнились там, где побывали, значит верно выбран путь…»
Задник украшен тремя полосами российского флага. Перед сценой большие вазы с цветами.
Надпись на заднике «Я – гражданин РОССИИ»
Опубликовано в категории
Школьные сценарии