конкурсная программа к 1-му апреля для подростков
Вед: Здравствуйте, мои друзья!
Снова вместе: вы и я
Потех для смеха подошла пора
Мы веселиться будем, детвора!
Гостей сейчас мы позовём
Кричите дружно:
«Мы вас ждём!»
(зрители кричат вместе с ведущим последнюю фразу. В зал входят: Барон Мюнхгаузен и капитан Врунгель)
Вед: Ребята, давайте поприветствуем дорогих гостей весёлой игрой.
Вед: Здравствуйте, мои друзья!
Снова вместе: вы и я
Потех для смеха подошла пора
Мы веселиться будем, детвора!
Гостей сейчас мы позовём
Кричите дружно:
«Мы вас ждём!»
(зрители кричат вместе с ведущим последнюю фразу. В зал входят: Барон Мюнхгаузен и капитан Врунгель)
Вед: Ребята, давайте поприветствуем дорогих гостей весёлой игрой.
Игра-кричалка
Вед: потехи для смеха
Дети: ха-ха-ха!
Вед: для всех – утеха
Дети: ха-ха-ха!
Вед: весёлые гости на встречу спешат
Дети: ха-ха-ха!
Вед: и зрителей дружно они веселят
Дети: ха-ха-ха!
Барон: Здравствуйте, ребята! Я – барон Мюнхгаузен, самый правдивый человек на свете. Я принёс вам много потех, которые собирал по всему свету, даже на Луну за ними летал.
Капитан: А я – самый известный капитан в мире, капитан Врунгель. О моих морских путешествиях знают все. Потех, юмора и забавных происшествий в них не меньше твоих, барон.
Вед: Что же, друзья, мы рады вас видеть. Ребята ждут от вас интересных конкурсов и игр. Они готовы принять в них участие.
Барон: Мы с капитаном хотим провести весёлый поединок. В нём будут участвовать те ребята, которые обнаружат ошибки в наших правдивых рассказах.
Вед: Ребята, внимательно слушайте рассказ барона и капитана. Кто заметит ошибку, поднимает руку и поправляет рассказчиков. Каждому, правильно ответившему, я дам жетон.
(барон и капитан читают рассказ по одному предложению. После каждого прочитанного предложения, исправляются ошибки.)
Рассказ барона и капитана
(текст рассказа может быть любой, но в нём должно быть примерно 20 ошибок)
Вед: Спасибо за содержательный рассказ, друзья. С помощью него, мы набрали необходимое число ребят, которые будут участвовать в конкурсах. Барон и капитан, набирайте себе команду.
(ведущая делит детей, получивших жетоны, на две команды, просит их занять места за столиками)
Вед: Итак, у нас образовались две команды: команда «Юмористы» и команда «Приколисты»
Барон помогает первой команде, а капитан – второй. Жюри, вручите командам пакеты с первым заданием.
Конкурс №1 «Приветствие»
Задание:
1.Выбрать капитанов команд. Дать им смешные имена.
2. Спеть приветственную песню.
(жюри оценивает качество исполнения и присуждает победителю один жетон)
Примерные тексты песен
(на мотив песни «Чунга-Чанга»)
«Приколисты»
Приколисты,
Веселее в бой!
Приколисты
Шутят над собой
Приколисты
С вами в этот час
Смех и юмор
Не покину нас!
«Юмористы»
Юмористы!
Нас смешнее нет
Юмористы
Шлют вам свой привет
Мы готовы
Вас повеселить
И со сцены
Петь, играть, шутить!
(Пока команды готовятся, ведущая делит зал на болельщиков 1-ой и 2-ой команд, представляет членов жюри, отдаёт им жетоны – колобки-смешарики, объясняет, как их будут зарабатывать зрителидля своей команды. Если команды ещё не готовы, ведущая проводит со зрителями игру)
Примерные игры со зрителями
- «Море» (участвуют две команды зрителей. Ведущая говорит, что сейчас все будут изображать звуки моря. Первая команда, по сигналу, будет произносить звук «Ш», 2-ая – звук «С». Кто изобразит лучше, принесёт жетон в копилку своей команде.)
- «Музыкальный обруч» (под музыку крутить обруч. Участвуют по одному зрителю от каждой команды. Кто дольше прокрутит, получает жетон для своей команды)
Вед: (обращается к болельщикам) Болельщики «Юмористов» будут поддерживать свою команду криками – «юмор»! (репетируют)
Болельщики «Приколистов» - криками «прикол»! (репетируют)
Вед: Приступаем к следующему конкурсу, который проведёт барон Мюнхгаузен.
(барон зачитывает условия конкурса, объясняет, как заработать жетоны командам и болельщикам)
Конкурс №2 «Держитесь за животики, в эфире – анекдотики»
Задание:
1. Рассказать по 3 анекдота каждой команде (конкурс проводится между трёх пар. Первая пара рассказывает по одному анекдоту, жюри оценивает по реакции зала и присуждает жетон одному из пары. Затем, соревнуется 2-ая пара и.т.д.)
2. рассказать по 2 анекдота от команд болельщиков (условия те же)
(Жюри подводит итог конкурса, подсчитывает количество жетонов у каждой команды, выдаёт дополнительные жетоны, заработанные зрителями, объявляет победителя в этом конкурсе)
Конкурс №3 «Вас не озадачило, что бы это значило?»
Задание:
1. Посмотреть внимательно на контур рисунка
2. предположить, что это может быть
3. дорисовать недостающие (по вашему мнению) детали рисунка
4. дать название рисунку
Вед: Пока команды готовятся, предлагаю музыкальную паузу.
(показать 2-3 номера худ.сам, или провести командную игру со зрителям, с выдачей дополнительного жетона)
Конкурс №4 «Песенные шарады»
Задание:
(проводится в 3 этапа)
1. Четыре человека от команды участвуют в поединке «Весёлое пение» (готовят песню за 3 мин.)
2. В это же время остальные участники команд играют в «Рассыпанные строчки» (собирают текст песни и, хором, исполняют её)
3. «музыкальная фанера» (этот конкурс проводится после прослушивания «весёлого пения». В конкурсе участвует команда и её болельщики (зрители). Нужно узнать песню по фонограмме и исполнить её)
(каждый этап оценивается жетоном. Учитываются: 1-ый этап – качество исполнения, 2-ой этап – скорость, 3-ий этап – скорость, массовость.)
Варианты для «Весёлого пения»
Вариант №1.
(пропеть песню «Жили у бабуси…», заменив все гласные на «у»)
Жулу у бубусу
Дву вусулух Гусу
Удун – суруй
Другуй – булуй
Дву вусулух Гусу
Вариант №2.
(пропеть песню «Львёнка и черепахи», заменив все гласные на «о»)
О но солношко ложо
О но солношко гложо
Всо ложо о ложо
О но солношко гложо
Варианты для конкурса «Рассыпанные строчки»
Вариант №1
(собрать текст песни, используя набор слов и спеть её)
Участникам выдаётся 10 карточек со словами:
1. и не
2. такой
3. ясно
4. в этот
5. я
6. прохожим
7. весёлый
8. день
9. почему
10. непогожий
(песня «пусть бегут неуклюже…»)
Вариант №2
Участникам выдаётся следующий набор слов:
1. ещ
2. к
3. своей
4. она
5. поделись
6. тебе
7. и
8. вернётся
9. улыбкою
10. не раз
(песня «Улыбка»)
Конкурс №5 «Квази – мода» или «Разодетый пижон»
Задание:
1. одеть одного члена команды
2. придумать смешное название модели
3. защитить её (один демонстрирует, другой защищает)
(командам выдаётся по 10 предметов одежды. Одевает вся команда по очереди: по одному предмету туалета, на скорость)
Конкурс №6 «Театральный смех бой»
Задание:
Инсценировка сказок на новый лад «Репка» и «Курочка ряба» (игра-театр)
(текст сказок есть на сайте)
(жюри подводит итоги конкурсов, награждает победителей призами и медалями)
Вед: Мы закончили программу
Для гостей, друзей: для всех
Завершаем панораму
Удивительных потех.
Вед: потехи для смеха
Дети: ха-ха-ха!
Вед: для всех – утеха
Дети: ха-ха-ха!
Вед: весёлые гости на встречу спешат
Дети: ха-ха-ха!
Вед: и зрителей дружно они веселят
Дети: ха-ха-ха!
Барон: Здравствуйте, ребята! Я – барон Мюнхгаузен, самый правдивый человек на свете. Я принёс вам много потех, которые собирал по всему свету, даже на Луну за ними летал.
Капитан: А я – самый известный капитан в мире, капитан Врунгель. О моих морских путешествиях знают все. Потех, юмора и забавных происшествий в них не меньше твоих, барон.
Вед: Что же, друзья, мы рады вас видеть. Ребята ждут от вас интересных конкурсов и игр. Они готовы принять в них участие.
Барон: Мы с капитаном хотим провести весёлый поединок. В нём будут участвовать те ребята, которые обнаружат ошибки в наших правдивых рассказах.
Вед: Ребята, внимательно слушайте рассказ барона и капитана. Кто заметит ошибку, поднимает руку и поправляет рассказчиков. Каждому, правильно ответившему, я дам жетон.
(барон и капитан читают рассказ по одному предложению. После каждого прочитанного предложения, исправляются ошибки.)
Рассказ барона и капитана
(текст рассказа может быть любой, но в нём должно быть примерно 20 ошибок)
Вед: Спасибо за содержательный рассказ, друзья. С помощью него, мы набрали необходимое число ребят, которые будут участвовать в конкурсах. Барон и капитан, набирайте себе команду.
(ведущая делит детей, получивших жетоны, на две команды, просит их занять места за столиками)
Вед: Итак, у нас образовались две команды: команда «Юмористы» и команда «Приколисты»
Барон помогает первой команде, а капитан – второй. Жюри, вручите командам пакеты с первым заданием.
Конкурс №1 «Приветствие»
Задание:
1.Выбрать капитанов команд. Дать им смешные имена.
2. Спеть приветственную песню.
(жюри оценивает качество исполнения и присуждает победителю один жетон)
Примерные тексты песен
(на мотив песни «Чунга-Чанга»)
«Приколисты»
Приколисты,
Веселее в бой!
Приколисты
Шутят над собой
Приколисты
С вами в этот час
Смех и юмор
Не покину нас!
«Юмористы»
Юмористы!
Нас смешнее нет
Юмористы
Шлют вам свой привет
Мы готовы
Вас повеселить
И со сцены
Петь, играть, шутить!
(Пока команды готовятся, ведущая делит зал на болельщиков 1-ой и 2-ой команд, представляет членов жюри, отдаёт им жетоны – колобки-смешарики, объясняет, как их будут зарабатывать зрителидля своей команды. Если команды ещё не готовы, ведущая проводит со зрителями игру)
Примерные игры со зрителями
- «Море» (участвуют две команды зрителей. Ведущая говорит, что сейчас все будут изображать звуки моря. Первая команда, по сигналу, будет произносить звук «Ш», 2-ая – звук «С». Кто изобразит лучше, принесёт жетон в копилку своей команде.)
- «Музыкальный обруч» (под музыку крутить обруч. Участвуют по одному зрителю от каждой команды. Кто дольше прокрутит, получает жетон для своей команды)
Вед: (обращается к болельщикам) Болельщики «Юмористов» будут поддерживать свою команду криками – «юмор»! (репетируют)
Болельщики «Приколистов» - криками «прикол»! (репетируют)
Вед: Приступаем к следующему конкурсу, который проведёт барон Мюнхгаузен.
(барон зачитывает условия конкурса, объясняет, как заработать жетоны командам и болельщикам)
Конкурс №2 «Держитесь за животики, в эфире – анекдотики»
Задание:
1. Рассказать по 3 анекдота каждой команде (конкурс проводится между трёх пар. Первая пара рассказывает по одному анекдоту, жюри оценивает по реакции зала и присуждает жетон одному из пары. Затем, соревнуется 2-ая пара и.т.д.)
2. рассказать по 2 анекдота от команд болельщиков (условия те же)
(Жюри подводит итог конкурса, подсчитывает количество жетонов у каждой команды, выдаёт дополнительные жетоны, заработанные зрителями, объявляет победителя в этом конкурсе)
Конкурс №3 «Вас не озадачило, что бы это значило?»
Задание:
1. Посмотреть внимательно на контур рисунка
2. предположить, что это может быть
3. дорисовать недостающие (по вашему мнению) детали рисунка
4. дать название рисунку
Вед: Пока команды готовятся, предлагаю музыкальную паузу.
(показать 2-3 номера худ.сам, или провести командную игру со зрителям, с выдачей дополнительного жетона)
Конкурс №4 «Песенные шарады»
Задание:
(проводится в 3 этапа)
1. Четыре человека от команды участвуют в поединке «Весёлое пение» (готовят песню за 3 мин.)
2. В это же время остальные участники команд играют в «Рассыпанные строчки» (собирают текст песни и, хором, исполняют её)
3. «музыкальная фанера» (этот конкурс проводится после прослушивания «весёлого пения». В конкурсе участвует команда и её болельщики (зрители). Нужно узнать песню по фонограмме и исполнить её)
(каждый этап оценивается жетоном. Учитываются: 1-ый этап – качество исполнения, 2-ой этап – скорость, 3-ий этап – скорость, массовость.)
Варианты для «Весёлого пения»
Вариант №1.
(пропеть песню «Жили у бабуси…», заменив все гласные на «у»)
Жулу у бубусу
Дву вусулух Гусу
Удун – суруй
Другуй – булуй
Дву вусулух Гусу
Вариант №2.
(пропеть песню «Львёнка и черепахи», заменив все гласные на «о»)
О но солношко ложо
О но солношко гложо
Всо ложо о ложо
О но солношко гложо
Варианты для конкурса «Рассыпанные строчки»
Вариант №1
(собрать текст песни, используя набор слов и спеть её)
Участникам выдаётся 10 карточек со словами:
1. и не
2. такой
3. ясно
4. в этот
5. я
6. прохожим
7. весёлый
8. день
9. почему
10. непогожий
(песня «пусть бегут неуклюже…»)
Вариант №2
Участникам выдаётся следующий набор слов:
1. ещ
2. к
3. своей
4. она
5. поделись
6. тебе
7. и
8. вернётся
9. улыбкою
10. не раз
(песня «Улыбка»)
Конкурс №5 «Квази – мода» или «Разодетый пижон»
Задание:
1. одеть одного члена команды
2. придумать смешное название модели
3. защитить её (один демонстрирует, другой защищает)
(командам выдаётся по 10 предметов одежды. Одевает вся команда по очереди: по одному предмету туалета, на скорость)
Конкурс №6 «Театральный смех бой»
Задание:
Инсценировка сказок на новый лад «Репка» и «Курочка ряба» (игра-театр)
(текст сказок есть на сайте)
(жюри подводит итоги конкурсов, награждает победителей призами и медалями)
Вед: Мы закончили программу
Для гостей, друзей: для всех
Завершаем панораму
Удивительных потех.